【思维导图“画”作文】谭龙旭《国宝大熊猫》（十三）统编三下第七单元习作指导
熊猫咪咪
程琳 – 熊猫咪咪
一、习作内容：大熊猫是猫吗？大熊猫吃什么？大熊猫生活在什么地方？大熊猫身上哪些地方是白的？哪些地方是黑的？大熊猫为什么会被视为中国的国宝？这次习作，围绕这些问题，介绍一下大熊猫。
二、审清题意：大熊猫人见人爱，是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写，突出大熊猫的特点。
三、写作素材
用思维导图的形式，构思作文，然后写作文。
国宝大熊猫
香二小学校三年级 谭龙旭
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。大熊猫是一级保护动物，是中国的国宝，它主要大熊猫是中国特有物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。
大熊猫的样子十分可爱，它身上毛茸茸的大熊猫的外貌描写，像一个大绒球，它的四肢是黑色的，肚子是白色的，它的眼睛周围一圈黑色。我猜想它是不是天天熬夜，缺少睡眠呢？大熊猫短短的尾巴，不仔细看还看不见呢！它爱吃竹子，每次它都吃得一干二净。
大熊猫中午就要睡两个小时或四个小时，大熊猫睡着的时候，腹部朝天，有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时候它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了。其实它还在睡，它睡醒了就翻起来了，用爪子揉眼睛。它好奇地四下望望人们。然后，它慢慢起身到栏杆的另一边坐下来，好想清醒一下脑袋。
大熊猫睡醒后，它爬起来要吃一些竹子。大熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，刚生下来的大熊猫更加可爱，它的身上是金黄色的。大熊猫是以竹子为主食的。
大熊猫是我国的国宝大熊猫的外貌描写，数量很稀少，很珍贵。在中国，大熊猫的数量也不过1000多只罢了，有多少国家甚至出高价买我国的大熊猫，都没有如愿。只有我们国家有大熊猫，所以，我们要好好保护我们的国宝——大熊猫。
完
END
活动通知：
二、三、四、五年级创意作文，语文素养线上、线下课程：主讲课外阅读、专题写作、思维导图、文学常识、历史典故、小古文和古诗词等培养语文能力，让你的孩子能说会写！欢迎感受！咨询联系我。
欢迎你来参加我们的创意作文展示。小朋友们，快动起笔来，写一写、画一画。把你的习作展示一下吧！欢迎大家踊跃投稿，欢迎点评！也可以选取习作中最满意的部分在下方互动留言，期待你的参与！
小朋友们快来参与吧！
admin
