一字千金

【yī zì qiān jīn】

▪故事简介

战国时期,大商人吕不韦,看中了流亡在外的秦国公子异人,想办法帮助异人回到了秦国,扶持他当上了秦国的国君,也就是秦庄乡王为了答谢吕不韦封他做了秦国的丞相。

此时的吕不韦总揽大权可以说无人比,他的官位更加尊崇了,不过仅有官位还不够,古代社会讲究的是士农工商的阶层划分,士是排在第一位的,就是当官在古代报效朝廷,这样的阶层是排在第一位的。排在最底层的排在第二位的是农,排在最底层的是商,吕不韦是商人出身,算是最低的社会等级和阶层,所以即使他已经全清朝野朝中还是有很多的士大夫看不起他,他们暗地里对吕不韦是指指点点,说,“看,这就是借着咱们国军的权势作威作福的小人。”

吕不韦自然也知道别人看不起自己,于是想改换一下自己的处境。在他的手下有三千门客,这些人其实就构成了他的幕府,就给他出主意的人,他们都吃住在丞相府里,平日里只需要向吕不韦谏言献策就行了。

今天吕不韦把他们全都召集了起来说道:“诸位,今日我照你们来便是想要想向你们请教一字千金典故,如今我以贵为丞相,可还是有人看不起我,认为我出身低贱,你们且说说看如何才能提高我在秦国的威望。”

当即有一人站了出来一字千金典故,“丞相,想提高威望并不难,自古军功最大,您若是率兵出征,打个大胜仗灭掉一个国家,这样不就能树立起自己的威信了吗?”吕不韦还没说话,立刻有人站起来反对。。。

▪ 解释

增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。

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▪ 出处

南北朝·钟嵘《诗品·古诗》:“文温以丽;意悲而远;惊心动魄;可谓几乎一字千金。”

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故事编纂依据

我相信爸爸妈妈们会发现,那些对钱儿爸超级西游记特别入迷的孩子们,已经能说上几句半白话,讲出不少成语典故,用起成语来也是恰如其分。

我们在钱儿身上就看到了很好的效果,所以觉得通过故事来给孩子讲解,是最皆大欢喜的方式。

为编写这些成语故事,我们阅读和查找了大量资料,中间也有过纠结,比如关于成语出处,背景知识,应该以怎样的分寸,既保证专业性,又保留趣味性地讲给孩子最为合适。

我们把同一条成语做了很多个版本,偏古文的、追本溯源的、纯白话的、贴近孩子生活的,各种,试着讲给身边的孩子们听。

最后得出的结论是,无论是从我们自小到大学成语的经历,还是如今孩子们的感兴趣程度出发,都不会去特别关注成语的原始出处,因为那些相对是比较枯燥的。

而作为孩子的成语学习启蒙,深入浅出的小故事,可能是更好的方式。

哪怕只是根据成语意思编的小故事,只要能让孩子提起兴趣,从而理解成语的正确意思,知道如何使用,不排斥这种学习,同时还能丰富词汇表达,我们的目的也就达成了。

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所以我们采用了不那么书面语和学究气的讲解方式,希望孩子们喜欢。

当然绝不否认,对于有一定知识积累,并对成语有兴趣的人来说,深入探究出处、缘起,和各种细枝末节,是非常有意义和益处的。在那个水平阶段的孩子,我就推荐去寻找更专业的书籍和素材学习,而我们的出发点是更为广泛的一种接纳性和普及型学习。

更新与收听方式

成语故事会不定期穿插,在公号更新,全部免费免费免费!

唯一的希望就是,请爸爸妈妈们陪孩子一起听吧,了解孩子听到了什么,学会了什么新成语,并有意无意地帮孩子运用下,这样就从别人的东西,真正成了自己的东西。