Ἡ Ἑλληνικὴ γλῶσσα καθ᾿ αὑτὴν φωτιζομένη（Lingua Graeca Per Se Illustrata）是Seumas Macdonald 仿照Lingua Latina per se Illustrata而写成的开放教科书，供全球古典学者展开不同的演绎。
所谓「自明」，古希腊文名为καθ᾿ αὑτὴν，拉丁文名为per se，指「通过自身」。
所谓「自明古希腊文」指这样一种古希腊文教科书：通过自身的语言与逻辑的不断演进，引导学习者进入语言情景，逐步获得用已知处理未知的语言能力。
在下五年来的拉丁文与古希腊文教学经验表明，自明式古典语言习得法是最有效的古典语言学习方法。目前，我的「恺撒拉丁文」一期课程与二期课程皆用自明拉丁文教科书Familia Romana，而「雅典娜古典希腊文」一期与二期课程则用的是「准自明古希腊文教科书」：牛津大学出版社的Athenaze。
重庆
陈庆，安徽安庆人，字振风拉丁文是哪个国家的文字拉丁文是哪个国家的文字，法学博士，法学副教授，德国科隆大学托马斯研究所访问学者，2015年10月，自德国回国创建西南大学法学图书馆与西南大学拉丁文经藏研究所，担任西南大学法学图书馆首任馆长与西南大学拉丁文经藏研究所创所所长，2020年3月，创建在线课程联盟「孔子与亚里士多德学园」，2021年5月创建「孔亚尚真网（）」，2021年6月将在线课程联盟「孔子与亚里士多德学园」变更为在线学习者联盟「孔亚学园」，并创建在线私塾「振风学术私塾」。
研究领域：古典哲学、国家哲学与法哲学。
教学领域：古典希腊文、拉丁文、学术德语、法律逻辑学与法理学。
著作：《托马斯·阿奎那章句疏证》（人民出版社2017年版）。
论文：
《语义三角理论与法哲学的方法论问题+——兼论自然法学派“不义之法不是法”命题的逻辑自洽性》（刊于《法制与社会发展》2017年第二期）
《民法史上的人与人格：兼论自然人民事权利能力条款修改方向》（刊于《河南大学学报（社会科学版）2021年第一期》）
《从柏拉图“美诺之问”看教育哲学与教育学的基本问题》（刊于《教育学术月刊》2017年第1期）
《从语义三角形到教育语义三角形——反思教育研究的逻辑起点与方法论构造》（刊于《当代教育科学》2020年第6期）
工作邮箱：chenqing.philosophy@hotmail.com。
工作网站：
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