4月2日晚八点半，来自华中师范大学音乐学院的青年歌唱家万莉老师带来了《歌曲的气质与音色之间的关系》为主题的直播课堂，她通过不同地域、风格的音乐作品，展示多样化的音色，并教大家逐步建立和完善自己的音色库。
“一定要记住你歌唱的状态，每次琴房练唱时一定要记得你的肌肉状态。不同场合和环境下，需要你还原到最熟悉那个环境的状态。”八点不到，万老师就与大家开始在直播间互动，最终，当晚直播共得到2000多名观众的观看。
笔记1: 音色是什么？
音色是每个人声音的独特性质，不同人具有不同声音的特色。音色特点是唯一性，由于各人声带条件不同、喉腔结构、身体素质等方面的不同，导致每个人的音色都不一样，所以才会有了俗话说的“不见其人，先闻其声”——从声音就可以判断出人。
虽然音色是唯一的，但是我们的音色并不是一成不变。万莉老师分享了她作为湖南妹子，最终来到武汉的不解缘分。
这段“从洞庭湖搬到了长江边”的经历，也对她演绎原创歌曲《家住长江边》（熊召政作词，王原平作曲）起到了很大的情感帮助，她现场演绎如何从歌曲开头细腻的情感，逐渐推进到长江奔流不息的大爱。
笔记2: 歌唱的气质与情感如何体现？
情感的匹配很重要，选择和作品相匹配的音色去表达，更能帮助观众理解歌曲的内涵。万莉老师分了四个类别为大家做了展示，用不同音色诠释不同风格的歌曲，有观众更惊讶表示：“这是装了变音器嘛？”
1、中国艺术歌曲：20世纪初，受到欧洲艺术歌曲的影响，诞生了大量中国艺术歌曲。这类歌曲有着高雅的意境。
万老师选取了《玫瑰三愿》和《春思曲》进行演绎。
2、地方民歌：根据不同国家和地区的人文地理形成的名歌。中国地域辽阔，民歌种类千差万别，其中北方民歌豪爽高亢声线和音色的区别，南方民歌细腻婉约。
万老师列举和演绎了不同地域民歌的特色：
《一杯美酒》：新疆民歌 欢快热情
《浏阳河》：湖南民歌 甜美俏皮
《牧歌》：内蒙民歌 粗犷悠长
《茉莉花》：江苏民歌 细腻婉转
《毛主席的光辉》：藏族民歌 节奏感强
△直播课上万莉老师示范“错误”歌唱教学
3. 中国古诗词艺术歌曲：优雅淡定的音色来诠释深邃内敛的文人气质声线和音色的区别，需要气息非常沉稳，讲究古韵意境。
万老师选择了《春晓》《长相知》《越人歌》等进行演绎。
△听万莉老师唱《春晓》
4. 歌剧：歌剧演唱中的人物塑造，戏剧冲突，都与音色情感息息相关。
万老师选择了《白毛女》中，喜儿由甜美明亮的声音，到白毛女演唱《恨是高山愁是海》选段的悲愤情感进行演绎。
笔记3: 技术是根基 情感是灵魂
听万莉老师用歌唱诠释“喜怒哀乐”的感情。观众感叹：“老师太厉害了。”
“喜”-轻快明亮 《清晨我们踏上小道》
“怒”-充满爆发 《恨是高山愁是海》
“哀”-音色暗淡 《小白菜》
“乐”-感情外放 《我们的生活充满阳光》
接着直播课堂上万莉老师连线了两位学生黄丽和谢依琳，现场教学，协助她们依据自身声音条件找准自己擅长的音色，并打造音色库。指导学生演绎了《我和我的祖国》《光辉照儿永向前》以及《我的祖国》。
最后，万老师表示：因为文化融合，声乐唱法的边界在逐渐模糊，根据自身条件选择自己最擅长的歌曲，尊重自己的嗓音条件，打造音色，唱适合自己的歌才是最好的。
还想看老师直播？可以关注万莉老师的抖音号（抖音搜索“万莉”即可），老师会经常线上直播哦～
//
送福利
现在，琴台音乐厅开展的「我们在“艺”起，公益艺术课堂」，每场线上直播课堂快结束时，主播将现场随机抽取一名观众，
免费送你由琴台音乐厅提供的后期指定音乐会门票2张。（领取方式：凡是在直播中被抽中的观众可直接私聊武汉琴台音乐厅抖音后台～）
春暖花开，我们期待音乐厅再相聚～
······
*本活动最终解释权归琴台音乐厅所有
武汉琴台音乐厅
「我们在“艺”起，公益艺术课堂」
精彩回顾
▼
admin
